Здобувачі четвертого курсу освітньо-професійної програми «Крафтові технології та гастрономічні інновації» факультету харчових технологій Сумського національного аграрного університету успішно завершили онлайн-курс «Академічна доброчесність в університеті» в межах неформальної освіти. Навчання було спрямоване на формування культури відповідального навчання, усвідомлення принципів академічної доброчесності та дотримання етичних норм в освітній і дослідницькій діяльності.
Під час проходження курсу здобувачі опрацювали основні принципи академічної доброчесності, питання академічного плагіату, засади академічного письма та способи запобігання порушенням. Окрему увагу приділили формуванню доброчесного університетського середовища, ролі автономії закладів вищої освіти та практичним механізмам підтримання академічної культури.
Навчання сприяло розвитку загальних компетентностей, зокрема критичного й системного мислення, уміння аргументувати власну позицію, проявляти ініціативність і творчість, оцінювати ризики та ухвалювати обґрунтовані рішення. Водночас здобувачі вдосконалили цифрові, інформаційно-комунікаційні, дослідницькі та комунікаційні навички, важливі для подальшого навчання й професійного становлення.
Онлайн-курс розроблено проєктом «НаУКМА-онлайн» спільно з громадською організацією «ЕлібУКР» за підтримки Міжнародного фонду «Відродження». Викладачами курсу стали Сергій Квіт — директор Центру забезпечення якості освіти Національного університету «Києво-Могилянська академія», доктор філологічних наук, PhD, та Світлана Чуканова — кандидат педагогічних наук, завідувачка сектору Наукової бібліотеки та координаторка Американської бібліотеки імені В. Китастого Національного університету «Києво-Могилянська академія».
Проходження курсів неформальної освіти дає змогу здобувачам поглиблювати знання, розширювати професійні компетентності та доповнювати результати навчання за освітньою програмою. Формування принципів академічної доброчесності є важливою складовою підготовки майбутніх фахівців, адже відповідальність, чесність і повага до інтелектуальної праці мають супроводжувати людину як під час навчання, так і в професійній діяльності.